Marcilene Rodrigues Pereira Bueno

Possui graduação em Letras - Habilitação em Língua Portuguesa - Faculdades Integradas Teresa D' Ávila (1990) e mestrado em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: gramática, ensino, análise do discurso, pronomes e leitura. Coordenou, de 2013 a 2015, o Laboratório de Metodologias Ativas, no UNISAL, campus Lorena, atuando com pesquisa, formação de professores e experiência prática na área de metodologias ativas, especialmente, "peer instruction", "team-based learning" e "writing across the curriculum". A partir de 2015, realiza pesquisa longitudinal e experiência de implementação da metodologia "writing across the curriculum", customizada para a educação brasileira, e do sistema "blended learning" na educação básica, especificamente, no ensino médio, dentro da área de saber de produção de textos. Possuir curso complementar em docência em salesianidade e atualmente dedica-se a pesquisa sobre sistema preventivo de Dom Bosco: pedagogia salesiana.

graduate at Letras - Habilitação em Língua Portuguesa from Faculdades Integradas Teresa D' Ávila (1990) and master's at Language from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996). Has experience in Language, focusing on Portuguese Language, acting on the following subjects: gramática, ensino, análise do discurso, pronomes and leitura.