Doutora em Sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com estágio doutoral no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. Mestre e graduadaem Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.Atualmente é professora e pesquisadora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia da Educação, com pesquisas sobre avaliação escolar, acesso e permanência na escola e trajetórias escolares. Tem experiência com pesquisa científica, sendo autora de curso sobre pesquisa científica na Educação Básica. Coordena o projeto Meninas High-Tech que incentiva a atuação de meninas na área de ciência e tecnologia e discute as desigualdades de gênero nessas áreas.