DR. CARLOS HENRIQUE MEDEIROS DE SOUZA
Pós-doutorado em Sociologia Política - PPSP/UENF, Doutorado em Comunicação e Cultura (UFRJ). Mestrado em Educação, pós-graduação em gerência de informática e pós-graduação em produção de software (UFJF).Licenciado em Pedagogia (UNISA), Bacharel em Direito pela Universidade Salgado de Oliveira, Gestão Hospitalar (FAMESC) e Bacharel em Informática (CES/JF).Professor Associado da Universidade Estadual do Norte Fluminense (UENF). Coordenador da Pós-Graduação (Mestrado & Doutorado) Interdisciplinar em Cognição e Linguagem (PGCL/ UENF) desde março de 2008. Titular das disciplinas de Gestão Educacional, Pesquisa Educacional, Tecnologias Educacionais e Pesquisa Discente desde 2005 no Curso de Pedagogia /UENF. Ex Diretor da Rede Folkcom, Avaliador de cursos do Conselho Estadual de Educação (CEE/RJ). Avaliador de cursos e institucional do INEP/MEC, desde 2004. Avaliador Ad hoc CNPq. Associado a CEAD, ABED, INTERCOM, ABCIBER, ANINTER e a SBC. Atuou como Diretor Acadêmico em Universidade Privada. Tem experiência nas áreas da Educação (Gestão, Politica Educacional, Pesquisa Educacional e Tecnologias da Informação e da Comunicação, EAD), Administração (SiG/ Gestão de Processos/ Gestão da Informação, Logística, Marketing e Gestão Empresarial), Inteligência Coletiva, entre outras. Autor de vários livros e artigos científicos nas áreas de Gestão Educacional, TICs, Educação e Ciberespaço e interdisciplinaridade.
graduation at Sistemas de Informação from Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1993), graduation at Licenciatura em Pedagogia from Universidade de Santo Amaro (2011), graduation at Direito from Universidade Salgado de Oliveira (2002), master's at Educação from Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1998) and doctorate at Comunication from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2002). Has experience in Political Science, focusing on Institucional Analysis, acting on the following subjects: educação, novas tecnologias, ciberespaço, informática and redes sociais.
Áreas De Investigação
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Visão geral
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publicações selecionadas
- As metodologias ativas e as possibilidades de tornar o ensino de ciências mais atrativo
- ANÁLISE LITERÁRIA DA MÚSICA ?AQUARELA? E A METÁFORA ENVELHECIMENTO E FINITUDE DA PESSOA
- A música como recurso terapêutico na fonoaudiologia voltado para desenvolvimento infantil / Music as a therapeutic resource in speech therapy aimed at child development
- Evolução do Homem Previdenciário frente ao Direito da Igualdade: uma reflexão a partir de alguns pensadores
- Discussões em torno das linguagens aplicadas ao ensino de Biologia
- BIBLIOMETRICS OF THE RESEARCH ON ASBESTOS: A SURVEY IN THE SCOPUS ELSEVIER DATABASE
- Mídia digital e processos educacionais
- MÚSICA COMO COMPONENTE DE ESTÍMULO DE APRENDIZAGEM E COPING NO PROCESSO TERAPÊUTICO FLOW
- Atuação fonoaudiológica na amamentação: aspectos sobre a prematuridade / Speech-language pathology action in breastfeeding: aspects about prematurity
- METAVERSO E AS RELAÇÕES DE TRABALHO ? FUTURO OU REALIDADE?
- Análise literária da música ?Tempo perdido? e a liquidez de Bauman
- Perspectiva dos formadores: integração curricular das TICs em licenciaturas de Letras
- OFICIAL DE JUSTIÇA: A COMUNICAÇÃO JUDICIAL SOB A PERSPECTIVA DA TRANSDISCIPLINARIDADE
- Carreiras Profissionais: Desafios dos Educadores e Orientadores Vocacionais Frente as Novas Tendências Oriundas da Emergente Era Digital Tecnológica
- RECUSA TERAPÊUTICA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA MENTAL E INTELECTUAL
- Avaliação da aprendizagem sob a perspectiva dos tutores do Centro de Educação a Distância do estado do Rio de Janeiro
- CAMINHOS METODOLÓGICOS POSSÍVEIS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM LETRAS: METODOLOGIAS ATIVAS NA DISCIPLINA DE SINTAXE
- A Informática Na Educação - O Caso de Juiz de Fora - MG
- TECNOLOGIA E LINGUAGEM: REFLEXÕES ACERCA DA MALEABILIDADE DA COMUNICAÇÃO NAS REDES SOCIAIS DIGITAIS
- A BIOÉTICA E OS LIMITES DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
- EFETIVIDADE DO ACESSO ELETRÔNICO À JUSTIÇA DIRETAMENTE PELO CIDADÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: atermação online
- FAKE NEWS: A COMPREHENSIVE AND INTERDISCIPLINARY SURVEY.
- O idoso e as novas tecnologias da informação e comunicação
- A prática da análise linguística nas sequências didáticas: produzindo ativamente o gênero artigo de opinião
- THE CONSUMER BEHAVIOR IN E-COMMERCE: influencing factors in the online purchase decision process
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- A ciência linguística: um percurso histórico de interdisciplinaridade
- MIDIA DIGITAL NOS PROCESSOS CULTURAIS
- A LINGUAGEM METAFÓRICA PRESENTE NA OBRA ?VIDAS SECAS?: UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES COMUNICATIVAS E SOCIAIS DOS PERSONAGENS
- A FORMAÇÃO DOCENTE EM DIREITOS HUMANOS: O TEXTO NORMATIVO A LINGUAGEM MULTIDIMENSIONAL E AS DIFICULDADES DE EFETIVAÇÃO NA EDUCAÇÃO
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- A LINGUAGEM CRÍTICA E REALISTA DE GRACILIANO RAMOS: UM ENSAIO ANALÍTICO DO DISCURSO LITERÁRIO PRESENTE EM ?VIDAS SECAS?
- Desdobramentos da BNCC no livro didático: (des)caminhos para o estudo da Semântica nas práticas de Análise Linguística
- Proposta de Educação Previdenciária com Linguagem Acessível e Viabilizada pelas TIC's
- CONTRADIÇÃO DA NATUREZA HUMANA NA CONSTRUÇÃODAS PERSONALIDADES DOS GÊMEOS PEDRO E PAULONA OBRA MACHADIANA ?ESAÚ E JACÓ
- Tecnologias Digitais como Suporte ao Aprendizado das Alterações na Fala, Leitura e Escrita
- A Informática na educação: O caso de Juiz de Fora
- Linguagem jurídica: entre a técnica e o exagero.
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- O ensino sobre a permeabilidade do solo: uma proposta didática para os anos finais do ensino fundamental
- STATE OF CIENTIFIC ART RESEARCH ON COVID-19 AND WORKER HEALTH: A SURVEY IN THE SCOPUS ELSEVIER DATABASE
Pesquisas
leader of
- CIBER_REDES Grupo de Pesquisa
- GETIC - Grupo de Estudos da Educação, Tecnologia da Comunicação e Informação Grupo de Pesquisa
Ensino
theses/dissertations advising
- LETRAMENTO DIGITAL CIDADÃO.JUS.BR: uma proposta teórico- principiológica de efetividade ao direito fundamental de acesso à Justiça eletrônica
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- MEMÓRIA E SUPEREXPOSIÇÃO NO CIBERESPAÇO: o direito ao esquecimento enquanto instrumento propulsor da dignidade da pessoa humana
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- A ESCRITA DE SI EM EPÍSTOLAS LITERÁRIAS: do diálogo e da moral à afiguração e à progressiva extinção numa sociedade escópica, tecnológica, totalmente midiada
- A Universidade como Fator de Desenvolvimento Regional. O Caso da UERGS
- Critica Geetica: do Manuscrito ao Virtual em uma Abordagem Prática
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- AÇÕES EDUCATIVAS DE PROMOÇÃO E PREVENÇÃO DAS EXPOSIÇÕES TÓXICAS: A CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL CONTINUADA PARA O APROVEITAMENTO DE NOVOS SABERES EM TOXICOLOGIA
- Eleição de diretor e gestão democrática na Escola Estadual Yolanda Jovino Vaz, no Município de Arcos, Minas Gerais: ranços e avanços na visão da comunidade escolar.
- Sequência Didática aplicada aos componentes curriculares de Biologia Celular no Ensino Médio: reflexões em torno da aprendizagem
- A tecnologia e o Desenvolvimento Cognitivo da Criança : Expressões de Comportamento
- "NORMOSE NA SOCIEDADE EM REDE. Paradoxos diante do fluxo informacional."
- Infografia multimídia no jornalismo on-line: uma análise a partir dos aspectos cognitivos do leitor
- Ciberfeminismo: um conceito teórico para as narrativas contemporâneas da quarta onda feminista
- O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA APROVADAS EM CONCURSOS PÚBLICOS E SEUS DESDOBRAMENTOS: ESTUDO DE CASO DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE - IFF
- As Representações do Eu na Rede Social YouTube: Quando o íntimo Atravessa os Limites do Público e do Privado
- ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES SOB A PERSPECTIVA DO USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A FORMAÇÃO MÉDICA
- Telespectador: O Senhor da Comunicação
- Fundamentos Filosófico-Jurídico-Médicos da Ortotanásia.
- Uma síntese da Abordagem Comunicativa no Ensino de Inglês na Percepção dos Alunos da Turma de 8º Período do Instituto de Línguas Estrangeiras de Arapiraca, Alagoas, Brasil
- Modelamento Geométrico: Estratégia de Desenvolvimento da Habilidade de Visualização Espacial
- Metodologias ativas de aprendizagem sob a perspectiva do Letramento Digital: uma proposta de aplicação na extensão universitária
- A Contribuição da Extensão para a Formação dos Universitários na Universidade Vale do Acaraú- UVA no período de 2009 a 2012.
- análise da Percepção do 2º Ano sobre a Prática Docente dos Professores da Avaliação Formativa no Processo de Aprendizagem no Processo do Ensino Médio do EEFM Jose Alves de Figueiredo do Grato - CE/Brasil
- PROCESSO ELETRÔNICO E ACESSO DO CIDADÃO À JUSTIÇA: os princípios constitucionais na experiência do Juizado Especial Federal Cível e Previdenciário de Itaperuna-RJ
- DE CONSUMIDOR A PROSUMIDOR NO ECOSSISTEMA DA CULTURA DIGITAL: UMA PROPOSTA DE PRODUÇÃO E CURADORIA DE NOTÍCIAS ON-LINE DE FORMA COLABORATIVA
- A responsabilidade do contratante nos negócios de factoring. Influências européisas no direito brasileiro
- FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS TECNOLOGIAS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A PRÁTICA
- OS ENTORNOS VIRTUAIS DA REDE SOCIAL MY ENGLISH CLUB NOS AMBIENTES PRESENCIAIS DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA
- A Avaliação Institucional como Instrumento de Intervenção da Qualidade do Ensino Superior: Estudo de Caso da Universidade Metodista de São Paulo
- O Divã virtual e a linguagem do atendimento psicanalítico on-line no ciberespaço
- A PERCEPÇÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS DE ÁLGEBRA LINEAR NO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ-UEAP.
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- Uma Analise Crítica do Modelo Pedagógico da Medida Socioeducativa de Interação Aplicada aos Adolescentes Infratores em Boa Vista/RR- Brasil
- TDIC NA ESCOLA: FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES EM UMA PERSPECTIVA CRÍTICA
- AMBIENTE PERSONALIZADO EM REALIDADE AUMENTADA PARA LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA
- Crítica Genética: do manuscrito ao virtual em uma abordagem prática
- A Educação das Posturas Corporais na Prática da Educação Física Escolar dos Estudantes de 6 a 10 anos de uma Escola Pública no Municipio de Castanhal - PA
- A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE AS CARACTERISTICA COMPORTAMENTAL SOCIO AFETIVA DOS ALUNOS PESQUISADOS ANTES E DEPOIS DP PROJETO COMO MODALIDADE DIDÁTICA
- O impacto do uso das Redes Sociais Digitais no Ambiente de Sala de Aula e seus Reflexos (traços da Dromocracia Cibercultural)
- A DROMOAPTIDÃO NO ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE COVID-19 NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO EM ITAPERUNA/RJ
- A LINGUAGEM TECNOLÓGICA EM UM ESPAÇO VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: RESSIGNIFICANDO A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO MÉDIO
- O IMPACTO MIDIÁTICO SOBRE A COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO INTERACIONAL DAS FAMÍLIAS
- De consumidor a prossumidor no ecossistema da cultura digital: uma proposta de produção e curadoria de notícias on-line de forma colaborativa
- Análise da qualidade na gestão da produção do acesso ao conhecimento do curso de ciências contábeis da UFBA à luz dos critérios estabelecidos pela FNQ em seu PNQ na perspectiva da coordenação do curso
- PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COM O ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE INCLUSÃO SOCIAL E PARA O TRABALHO POR MEIO DO CURSO TÉCNICO EM AGROINDÚSTRIA NA ESCOLA AGROTECNICA FEDERAL DE SANTA TERESA-ES
- : FORMAÇÃO CONTINUADA: NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES NA ESCOLA PUBLICA MUNICIPAL DE RONDONOPOLIS MT- BRASIL
- Pessoas com Deficiência Aprovadas em Concursos Públicos: estudo de caso do Instituto Federal Fluminense IFF
- CARACTERIZAÇÃO DA ADAPTAÇÃO DO ALUNO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO UEMANET, DE IMPERATRIZ, ESTADO DO MARANHÃO, BRASIL.
- Responsabilidade do Contratante nos negócios de Factoring: Influênicas Européias no modelo brasileiro. (Título obtido com a qualificação "SUMMA CUM LAUDE")
- A Linguagem Tecnológica em um Ambiente Virtual de Aprendizagem: ressignificando a construção do conhecimento no Ensino Médio
- A ADAPTAÇÃO DO ALUNO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO UEMANET, DE IMPERATRIZ, ESTADO DO MARANHÃO, BRASIL
- A concepção do Divã no Ciberespaço
- ANÁLISE COMPARATIVA DOS CUSTOS DE TREINAMENTO NOS AMBIENTES PRESENCIAL E À DISTÂNCIA: UM ESTUDO DE CASO NA ELETROBRAS
- Gestão Colegiada: Uma Proposta Para as Escolas Públicas da Região do Triângulo CRAJUBAR ? Ceará
- Análise das Inteligências Pessoais dos discentes no contexto da Educação Superior: Uma Proposta de Instrumento Avaliativo
- A INFLUÊNCIA DO NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-NTE na utilização dos Recursos Tecnológicos em Sala de Aula pelos docentes nas Escolas públicas Estaduais em Campos dos Goytacazes-RJ
- A Normose Informacional no twitter: a percepção dos Nativos e imigrantes digitais.
- Avaliação da Trajetória Profissional de Mestres e Doutores do Programa de Pós-Graduação em Geologia e Geoquímica do Instituto de Geociências da UFPA: período de 2010-2013
- Um modelo de negócio e gestão para empresas jornalisticas da nova economia - MEIJOR
- CONEXÕES PARA O CONHECIMENTO: uma abordagem conectivista para o desenho instrucional das disciplinas semipresenciais dos cursos superiores das Faculdades Vale do Carangola
- WIKIPÉDIA: A PRODUÇÃO E A SOCIALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO NO CIBERESPAÇO EM AMBIENTE LIVRE E COOPERATIVO
- A Linguagem Visual Utilizada nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem e Teoria dos Signos de Charles Peirce : Uma Análise Comparativa
- O POEMA NO CIBERESPAÇO: autopublicações no Facebook
- Evasão Universitária: Uma Proposta de Gestão Digital da Permanência para Instituições de Ensino Superior Privadas
- Tecnologia na formação docente: uma análise curricular sob o olhar inovador contemporâneo
- INCUBADORAS DE EMPRESAS: o plano de negócios das incubadoras e sua relação com a análise do discurso empreendedor
- Abordagem Comunicativa no Ensino de Inglês na Percepção do Aluno da Turma de 8º periodo do Instituto de linguas Extrangeiras -ILE
- A RESSIGNIFICAÇÃO DAS CARTAS DE AMOR NO INSTAGRAM - DA CARTA LITERÁRIA À CARTA SOCIAL: da moral à afiguração e à progressiva extinção numa sociedade escópica, tecnológica, totalmente midiada
- vidArte: análise das práticas de ensino dos professores que atuam em diferentes contextos educacionais do Espírito Santo/Brasil
- Gêneros textuais: a práxis mediadora do professor de leitura
- Autopublicações em redes sociais digitais: análises de escritas poéticas com contornos ciberculturais
- MISTANÁSIA NO BRASIL: vulnerabilidade humana, omissão do Poder Público e manifestações na saúde pública
- O ENSINO DA ARTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE ARACAJU: UMA QUESTÃO DE COMPROMISSO
- ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO 2º ANO SOBRE A PRÁTICA DOS PROFESSORES DA AVALIAÇÃO FORMATIVA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO DA EEFM JOSÉ ALVES DE FIGUEIREDO DE CRATO, CEARÁ-BRASIL
- AVisãodos Professores da UNEMAT sobre a Utilização Pedagógica dos Recursos Tecnológicos Informatizados e suas Influências na Relação Ensino-Aprendizagem.
- A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE AS CARACTERISTICA COMPORTAMENTAL SOCIO AFETIVA DSO ALUNOS PESQUISADOS ANTES E DEPOIS DP PROJETO COMO MODALIDADE DIDÁTICA
- A CONCEPÇÃO DE CORPO E AUTOIMAGEM FEMININA NA PÓS-MODERNIDADE
- O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA DOS ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO MAJOR OTÁVIO PITALUGA DE RONDONÓPOLIS, MATO GROSSO - BRASIL
- Da mídia impressa à on-line: uma análise do discurso jornalístico do Globo e do portal de notícias G1.
- Infografia multimídia no jornalismo online: uma análise a partir dos aspectos cognitivos do leitor.
- Relações educacionais tecnológicas: formação e prática pedagógica dos universitários do oitavo período do curso de Pedagogia do Instituto Superiores de Ensino do Censa e da Universidade Estadual Darcy Ribeiro no municipio de Campos dos Goytacazes- Rio de
- PROJETOS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO DE INGLÊS TÉCNICO
- A UTILIZAÇÃO DAS LINGUAGENS ARTÍSTICAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE VILA VELHA
- Da identidade à identificação - expressões da identidade em nick names e logins no ciberespaço
- A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL COMO INSTRUMENTO DE CAPACITAÇÃO E INCLUSÃO PARA O TRABALHO: ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ?DR. JORGE LACERDA? ? CEDUP - EXTENSÃO DE SANTO AMARO DA IMPERATRIZ ? SC
- Formação de Professores e As Tecnologias: Um Estudo de Caso Sobre a Prática do Curso de Pedagogia
- Telespectador: O Senhor da Comunicação
- Da Identidade a Identificação: Estudo sobre as Expressões da Identidade em Logins e Nick Names no Ciberespaço
- A Universidade como Fator de Desenvolvimento Regional. O Caso da UERGS
- A Relação Professor-Aluno em Sala de Aula : Um estudo de Caso no curso de Bacharelado em Administração da Faculdade da Serra Gaucha-RS
- EVASÃO ESCOLAR DE INGRESSANTES DO ENSINO MÉDIO: Ações Pedagógicas Institucionais na rede pública estadual do Rio de Janeiro
- Avaliacão Emancipatória: A Prática Docente Em Busca De Novos Caminhos
- Desempenho de Tutores e contribuições dos Professores: Um estudo de caso do curso do programa de letramento em Macapa-AP
- A (Re)educação das posturais corporais na prática da Educação Física escolar dos estudantes de 6 a 10 anos de uma escola pública do município de Castanhal-PA-BR
- Os entornos virtuais da rede social My English Club e suas intervenções nos ambientes presenciais de aprendizagem de Língua Inglesa
- TECNOLOGIAS DIGITAIS E O USO DE JOGOS ELETRÔNICOS NA ESTIMULAÇÃO COGNITIVA EM IDOSOS: uma intervenção a partir da terapia ocupacional
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- SOCIABILIDADE EM REDES DIGITAIS SOCIAIS SEGMENTADAS: A RE-CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE VIRTUAL DIGITAL
- AMBIENTE VIRTUAL DE NOTÍCIAS – AVN: UMA PROPOSTA COLABORATIVA PARA A FIDELIZAÇÃO DE LEITORES/AUTORES
- O impacto da rede social digital na relação docente ? discente. Um eminente traço da dromocracia cibercultural.
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- Flipped Classroom in an Augmented Reality environment: a new pedagogical strategy for the digital age
- CONSTRUÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O USO DE APLICATIVOS MÓVEIS NO ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICO
- A (CIBER) EVANGELIZAÇÃO DE NATIVOS DIGITAIS PELAS REDES SOCIAIS
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- Um modelo para o uso das tecnologias na formação dos alunos do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação Vitória/ES/Brasil
- A ESCOLA QUE TEMOS E A ESCOLA QUE QUEREMOS!
- A INCLUSÃO SOCIAL DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) NA FACULDADE RORAIMENSE DE ENSINO SUPERIOR (FARES) EM MUCAJAÍ - RR
- RELAÇÕES EDUCACIONAIS TECNOLÓGICAS: FORMAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS UNIVERSITÁRIOS CONCLUINTES DO CURSO DE PEDAGOGIA
- O Núcleo de Tecnologia Educacional-NTE, e os recursos tecnológicos em sala de aula utilizado pelos docentes nas escolas Públicas Estaduais em Campos dos Goytacazes-RJ
- TECNOLOGIAS E NOVOS MODOS DE COMUNICAÇÃO : A (RE) INVENÇÃO DO CONHECIMENTO NO CIBERESPAÇO NA PERCEPÇÃO DOS DOCENTES IMIGRANTES DIGITAIS DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA
- Modelamento Geométrico Digital: Estratégia de Desenvolvimento da Habilidade de Visualização Espacial
- FUNDAMENTOS FILOSÓFICO-JURÍDICO-MÉDICOS DA ORTOTANÁSIA: uma análise interdisciplinar
- A Contribuição da extensão universitária para a formação dos universitários na Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA no período de 2009 a 2012
- Distanásia, Tecnolatria e Unidade de Terapia Intensiva: compreensão da morte no tempo certo e fora de tempo
- Desenvolvimento de um Instrumento para análise das Inteligências Pessoais dos discentes no contexto da Educação Superior
- A INCLUSÃO SOCIAL DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA ATRAVES DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD) NA FACULDADE RORAIMENSE DE ENSINO SUPERIOR (FARES) NO MUNICÍPIO DE MUCAJAÍ - RR
- Implementação da Educação de Jovens e Adultos no Município de Iporã - Goiás
- DESCRIÇÃO DO PERFIL DE SAÚDE DOS PROFESSORES QUE TRABALHAM NO ÂMBITO ESCOLAR DA PREFEITURA MUNICIPAL DE VITÓRIA, ESTADO DO ESPÍRITO SANTO, BRASIL, NO ANO DE 2008
- O DIAGNÓSTICO CLÍNICO QUE VEM DO ESPAÇO EDUCACIONAL: ALUNOS COM PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM NO MUNICÍPIO DE MARATAÍZES-ES
- Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE): Uma discussão a partir da dimensão do conhecimento e do processo cognitivo
- Avaliação da Trajetória Profissional de Mestres e Doutores do Programa de Pós-Graduação em Geologia e Geoquímica do Instituto de Geociências da UFPA: período de 20110-1013
- CONTRIBUIÇÕES QUE A DISCIPLINA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UENF, CONSÓRCIO CEDERJ, DISPONIBILIZA NA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS PARA O USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
- BEM-ESTAR, PSICOLOGIA POSITIVA E EDUCAÇÃO: investigações científicas a partir de uma Revisão Sistemática e Bibliométrica
- INTERNATIONAL SCHOOL
- AS CIBERFAMÍLIAS EM TERAPIA: uma proposta de terapia familiar baseada em Heidegger para compreender as famílias que se (re)inventam na tessitura da (ciber)cultura
- METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM LINGUÍSTICA: caminhos possíveis na formação docente
- FAKE NEWS, BOLHAS IDEOLÓGICAS E PÓS-VERDADE: análise discursiva da desinformação no contexto da Covid-19 no Brasil
- Projetos interdisciplinares no ensino de Inglês Técnico no Instituto Federal do Tocantins-campus Palmas: uma proposta metodológica
- ANÁLISE DA EVASÃO ESCOLAR DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE FISIOTERAPIA DA UNESC ? CRICIÚMA/SC
- A Relação Professor-Aluno em Sala de Aula do Curso de Bacharelado em Administração da faculdade da Serra Gaúcha - Caxias do Sul - RS - Brasil
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- DOS ?OLHOS CLÍNICOS? EM UMA INSTITUIÇÃO EDUCATIVA AO TRATAMENTO NA UNIDADE DE SAÚDE: critérios para o encaminhamento de alunos com problemas de aprendizagem no município de Marataízes - ES
- INCUBADORA DE EMPRESAS: UMA ANÁLISE DO DISCURSO ORGANIZACIONAL DAS EMPRESAS VINCULADAS A TEC CAMPOS DO NORTE FLU,MINENSE
- INFÂNCIA, YOUTUBE E SUBJETIVIDADES: análise de publicações do youtuber Luccas Neto sob a ótica das teorias de aprendizagem voltadas ao desenvolvimento infantil
- Análise da Linguagem de um Ambiente Virtual de Aprendizagem sob a perspectiva da teórica de Charles Peirce.
- JOVENS EM CONFLITO COM A LEI: UMA ANÁLISE DO CURRÍCULO DESENVOLVIDO NA FUNDAÇÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE DO PARÁ E SEUS REFLEXOS NO PROCESSO DE RESSOCIALIZACÃO
- Computadores nas escolas: utilização e aplicação no processo de ensino e aprendizagem.
- BEM-ESTAR, PSICOLOGIA POSITIVA E EDUCAÇÃO
- Os Processos de Alfebização Infantil na Escola Estadual Helenise Walmira Dias dos Santos na Cidade de Macapá no Estado do Amapá - Brasil
- O processo de ensino e aprendizagem dos conteúdos matema´ticos dos launos da escola EEMOP de Rondonópolis - MT, Brasil
- O REAL CONCEITO DE NATIVOS E IMIGRANTES DIGITAIS NAS REDES SOCIAIS DIGITAIS: CONCEITOS, VIVÊNCIA E COMPORTAMENTO
- ESCOLA QUE TEMOS E A ESCOLA QUE QUEREMOS! ANÁLISE ESTRATÉGICA DA IMAGEM E IDENTIDADE DO CEML ? ULBRA
- "INFORMAÇÃO EM EXCESSO: A NORMOSE E A PERCEPÇÃO DE NATIVOS E IMIGRANTES DIGITAIS NO TWITTER"
- AS REPRESENTAÇÕES DO
- Ser Diferente é Normal: A inclusão de Alunos com Deficiência Mental na Rede Pública Municipal de Palhoça ? SC.
- AVisão dos Professores da UNEMAT sobre a Utilização Pedagógica dos Recursos Tecnológicos Informatizados e suas Influências na Relação Ensino-Aprendizagem
- Metodologias Ativas e seu impacto na formação docente
- A estimulação da Inteligência Corporal Cinestésica no desenvolviemnto psicomotor na Prática da Educação Física Escolar
- O alinhamento estratégico de tecnologia da informação na gerência de projetos de uma instituição bancária
- A PERSPECTIVA DOS DOCENTES QUANTO À IMPORTÂNCIA E APLICABILIDADE DA ARTE NA PROPOSTA CURRICULAR DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE VILA VELHA ? ESPIRÍTO SANTO/BRASIL
- INFORMAÇÕES DE MEDICAMENTOS DISPONÍVEIS NO CIBERESPAÇO E SEUS REFLEXOS NA AUTOMEDICAÇÃO DE IDOSOS.
- ARTEATIVISMO: EXPRESSÕES DO CIBERFEMINISMO CONTEMPORÂNEO
- Perspectivas pedagógicas no processo de formação docente na universidade e os seus desafios para a docência universitária inovadora: uma análise do PIBID/UVA/2009:
- Ações educativas de promoção e prevenção das exposições tóxicas: a capacitação profissional continuada para o paroveitamento de novos saberes em toxicologia
- Ler é compreender: Eis a questão - Professor Mediador
- O USO DAS TECNOLOGIAS E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DO PONTO DE VISTA DOS EGRESSOS: UM ESTUDO DE CASO DO MODELO TELEPRESENCIAL DA UNITINS TOCANTINS/BRASIL
- GERASCOFOBIA E O MEDO DE ENVELHECER NA CONTEMPORANEIDADE: UM ESTUDO COM ACADÊMICOS PESQUISADORES DO PROGRAMA DE COGNIÇÃO E LINGUAGEM DA UENF
- E-Commerce a Luz do Direito do Consumidor e do Marco Civil da Internet no Brasil na percepção dos internautas universitários
- DEPENDÊNCIA DIGITAL: NOSOLOGIA, DIAGNÓSTICO E PROCESSOS DE COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL.
- A CRÍTICA GENÉTICA E A HERMENÊUTICA NO PROCESSO CRIATIVO: A gênese e a permanência de ´Desafio - uma poética do amor`, em Pedro Lyra
- Jornal Digital: Contribuição para a Leitura e Compreensão de Textos na Educação de Jovensa e adultos no Município de Campos dos
- A Carta do leitor no ensino da escrita argumentativa - Um estudo à luz da retórica de Aristóteles, Cícero e Quintiliano
- BULLYING: AS POTENCIALIDADES DAS REDES SOCIAIS DIGITAIS NO AMBITO ESCOLAR
- O Jornalismo e as Narrativas Midiáticas Independentes / Midia Ninja: Discurso dos Jornalistas diante dos desafios das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação
- USOS E APROPRIAÇÕES DAS REDES SOCIAIS DIGITAIS:UMA ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE O LEITOR E A NOTICIA NO JORNALISMO
- A ESCRITURA DO PROCESSO PENAL E AS INFLUÊNCIAS DA MÍDIA EM CASO DE REPERCUSSÃO NACIONAL
- A CIDADE VISÍVEL: Campos dos Goytacazes-RJ na crônica do Monitor Campista (2008-2009)
- O FUTURO DO LIVRO - O eletrônico como um contraponto do impresso.
- A percepção do idoso sobre o envelhecimento humano no município de Bom Jesus do Itabapoana-RJ"
- CONSTRUÇÃO DE UM MODELO DE REFERÊNCIA PARA AFERIÇÃO DO NÍVEL DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA
- HABILIDADE": RECURSO AVALIATIVO COGNITIVO FUNCIONAL EM IDOSO NAS ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA
- As Redes Sociais Como forma de Desenvolvimento da Comunicação dos Estudantes Surdos Incluídos na escola Pública em Campos dos Goytacazes-RJ
- Maternidade Constuída:Implicação Filosóficao-jurídico do Útero de Substituição
- O ESTUDO DA ESCRITA DESENVOLVIDA NA SALA DE AULA E NO BLOG DE ALGUNS NATIVOS DIGITAIS DE UMA ESCOLA PARTICULAR EM CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM- ES
- LIBERDADE DE EXPRESSÃO FRENTE AO DIREITO DE IMAGEM: UMA COLISÃO DE DIREITOS PERSONALÍSSIMOS E A POÇÊMICA DAS BIOGRAFIAS NÃO AUTORIZADAS.
- A Percepção de Profissionais e Administradores sobre o Contexto da Região de Campos dos Goytacazes
- O USO DAS TIC's - TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA REABILITAÇÃO DE PACIENTES HANSENICOS
- Arquivos familiares como metodologia no desenvolvimento do pensamento histórico de crianças na educação infantil: um estudo da cognição histórica
