Nuccia Nicole Theodoro De Cicco

Doutora em Química Biológica, com mestrado em Química Biológica e licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Atualmente é a técnica responsável pelo Laboratório Didático de Ciência para Surdos (Ladics), coordenadora do Projeto de Extensão "Ladics UFRJ" e pesquisadora do Projeto Surdos UFRJ. É membro efetivo do Fórum Permanente UFRJ Acessível e Inclusiva (FPAI), membro da Comissão de Acessibilidade do Centro de Ciências da Saúde/UFRJ, colaboradora associada da Rede Nacional Leopoldo de Meis de Educação e Ciência. Tem experiência na área de Bioquímica e Parasitologia, com ênfase em Bioquímica de Lipídios e de Microrganismos, e em Educação Especial e Inclusiva, com ênfase em Educação de Surdos no Ensino Superior. Também é escritora e revisora, com conhecimento na área de Literatura Brasileira Contemporânea e Literatura Inclusiva. Possui surdez profunda bilateral desde 2007, com capacidade comunicativa via Língua de Sinais Brasileira (Libras), leitura labial e oralização.

PhD in Biological Chemistry, with a master's degree in Biological Chemistry and a degree in Biological Sciences from the Federal University of Rio de Janeiro (UFRJ). She is currently the technician responsible for the Science Didactic Laboratory for the Deaf (Ladics), coordinator of the Extension Project "Ladics UFRJ" and researcher of the UFRJ Deaf Project. She is an effective member of the Accessible and Inclusive UFRJ Permanent Forum (FPAI), member of the Accessibility Commission of the Health Sciences Center / UFRJ, associate collaborator of the Leopoldo de Meis National Network of Education and Science. She has experience in Biochemistry and Parasitology, with an emphasis on Lipid and Microorganism Biochemistry, and in Special and Inclusive Education, with an emphasis on Deaf Education in Higher Education. She is also a writer and reviewer, with expertise in the field of Contemporary Brazilian Literature and Inclusive Literature. She has bilateral profound deafness since 2007, with communicative ability via Brazilian Sign Language (Libras), lip reading and oralization.