Lumárya Souza de Sousa

Doutoranda em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação da Universidade Federal Fluminense (PPGCOM-UFF). Mestre em Comunicação pelo PPGCOM/UFF (2019), Mestranda em Ciências da Educação em Tecnologia Educativa pela Universidade do Minho (Portugal). Graduada em Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal do Piauí (2016). Pesquisadora assistente da Coordenação de Inovação e Tecnologias Sociais da Agência de Inovação da UFF (AGIR/UFF). Membro do Laboratório de Investigação em Ciência, Inovação, Tecnologia e Educação (Cite-Lab), sob a coordenação da professora Thaiane de Oliveira. Membro fundadora e permanente da organização do evento "LATmetrics: métricas alternativas e ciência aberta na América Latina". Coordena e desenvolve o projeto de pesquisa aplicada Mídias na Escola, que leva propostas de educação das mídias para dentro de escolas públicas localizadas em favelas cariocas.Tem interesse pelas áreas de educação midiática, tecnologias educativas, pesquisa-ação, metodologias participativas, decolonização do conhecimento, letramento midiático, literacia mediática, interfaces entre comunicação e educação, políticas públicas, indicadores de avaliação, métricas alternativas, inovação e tecnologias sociais. Desenvolveu como pesquisa de mestrado o projeto FavelAção, uma experiência de letramento midiático com alunos do Ensino Fundamental I da Escola Municipal Ayrton Senna, localizada no Morro do Estado, em Niterói, no Rio de Janeiro. Atualmente, no doutorado, conduz uma pesquisa que busca construir um instrumento de avaliação para políticas públicas de educação midiática aplicável ao contexto brasileiro.

Has experience in Comunication, focusing on Comunication