Josélia Maria Santos José Neves

Josélia Neves é licenciada em línguas e literaturas modernas (português-inglês) pela Universidade do Porto; tem um mestrado em estudos ingleses pela Universidade de Aveiro; um doutoramento em estudos de tradução, com uma tese sobre Tradução Audiovisual: Legendagem para Surdos, em parceria pela Universidade de Surrey Roehampton, em Londres e a Universidade de Aveiro; e pós-doutoramento, com bolsa da Fundação para a Ciência e Tecnologia, em Comunicação Inclusiva em Contexto Museológico e Cultural, desenvolvido no Imperial College London e na Universidade de Aveiro.Leciona, desde 1995, no Instituto Politécnico de Leiria onde actualmente coordena o Mestrado em Comunicação Acessível. Ao longo dos últimos anos tem também lecionado como professora convidada na Universidade de Coimbra, no âmbito dos Cursos de Mestrado e de Doutoramento em Estudos de Tradução. Colabora em cursos de Mestrado e de doutoramento nas Universidades de Granada e Autònoma de Barcelona, em Espanha; na Universidade de Bolonha, em Itália; na Universidade de Roehampton e no Imperial College London, no Reino Unido. É membro efetivo da Unidade de Investigação do Centro de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro. Coordena a Unidade de Investigação iACT, no Instituto Politécnico de Leiria e pertence ao grupo de investigação internacional TransMedia (www.transmediaresearchgroup.com) que agrega investigadores de Espanha, Bélgica, Alemanha, Reino Unido e Portugal com quem desenvolve vários projetos internacionais financiados por fundos da UE.Está, desde 2000, a trabalhar na área das acessibilidades, tendo desenvolvido, a nível nacional, vários projetos nesse domínio, entre os quais se destaca: em 2003, a introdução de Legendagem para Surdos na SIC; desde 2007, em projetos de Cinema Inclusivo em parceria com a Zon/Lusomundo; em 2009 o lançamento de uma técnica de audiodescrição multissensorial Soundpainting para a veiculação da arte visual (pintura). Entre 2007-2009 desenvolveu projetos na área do eLearning inclusivo. No final do ano de 2010, fez a legendagem em direto do Concerto dos U2 em Coimbra e desde então a audiodescrição ao vivo de espetáculos de dança, teatro e música em Portugal e no estrangeiro. Os seus projetos com Museus abrangem a formação, em colaboração com o Instituto de Museus e Conservação, bem como a criação de soluções de comunicação inclusiva em vários museus nacionais. Desde 2010 dinamiza o PLIP, Projeto de Leitura Inclusiva Parilhada. No ano de 2012-2013 coordenou o projeto IPL(+)INCLUSIVO (http://maisinclusivo.ipleiria.pt) que agrega ações de inclusões desenvolvidas por todas as Escolas desta instituição, envolvendo cerca de 12 mil pessoas.É autora de duas obras de referência Vozes que se Vêem. Guia de Legendagem para Surdos , editada pela Universidade de Aveiro e IPLeiria; e Imagens que se Ouvem Guia de Audiodescrição , editado Pelo Instituto Nacional de Reabilitação e o IPLeiria. É também autora do livro multiformato O menino dos dedos tristes , editado pela Edições Alfarroba, que se propõe estimular a criação de materiais em formato alternativo para públicos com necessidades especiais.Ao longo dos anos tem vindo a receber vários prémios e distinções entre as quais se conta o Prémio Lusofonia 2011 pelo conto infantil Menino dos Dedos Tristes ; a Medalha de Prata do Município de Leiria (2011); 1º lugar, no escalão II, categoria E Software. Festival de Conteúdos Digitais Challenges 2009, com a apresentação do jogo didático Brinca Mix (2009); o Troféu Afonso Lopes Vieira Categoria de Comunicação (2007), pelo Jornal Região de Leiria; Menção honrosa na 4ª Edição do Prémio Engº Jaime Filipe (2004), pelo Instituto de Segurança Social ; e o Gerhard Weiler Award, (2004), pela Universidade de Surrey Roehampton, Londres.Em Portugal é frequentemente chamada como consultora em matérias de comunicação inclusiva e acessibilidade por instituições governamentais, operadoras de televisão, museus, instituições de ensino, entre outras.

doctorate at Estudos de Tradução from University of Roehampton (2005). Has experience in Comunication, focusing on Comunication