Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011), Mestra em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (2014) e Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais com Ênfase em Educação Especial (2012) e em Gestão Educacional e Metodologia do Ensino Interdisciplinar (2013) pela Faculdade Dom Bosco. Possui especialização em Psicologia da Educação pela Faculdade Futura (2019). É professora de Educação Infantil na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis e integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ontologia Crítica (UFSC). Tem experiência na área da Educação e as suas pesquisas estão direcionadas aos processos de ensino e de aprendizagem, ao desenvolvimento humano da criança e a teoria histórico-cultural.