Rodrigo Pelegrini Ratier

Journalism PhD professor at Escola de Comunicações e Artes at USP (ECA-USP). Former assistant professor in journalism at Cásper Líbero College (FCL-SP). PhD in Education at University of São Paulo (FE-USP), with participation in "Sandwich" Doctorate Program, sponsored by CAPES, at the Université Lumière Lyon 2. Researcher at the Research Groups Contemporary Socialization Practices (GPS-FEUSP) and Communication and Spetacle Society (FCL). Education columnist at UOL, coordinator of the blog Understanding Bolsonaro (UOL) and co-founder of the online course Vaza, Falsiane against fake news. Member of the Ethics Council of the Union of Professional Journalists in the State of São Paulo (SJSP). He has experience in the area of #8203;#8203;Education, with an emphasis on Sociology of Education, and in Communication, with an emphasis on Education Journalism, magazine publishing and digital journalism.

Professor doutor do departamento de Jornalismo e Editoração (CJE) na Escola de Comunicações e Artes da USP (ECA-USP). Pesquisador do grupo de pesquisa COM+, vinculado ao CJE-ECA-USP. Colunista de educação no UOL e cofundador do curso online Vaza, Falsiane contra notícias falsas. Integrante da Comissão de Ética do Sindicato dos Jornalistas Profissionais no Estado de São Paulo (SJSP) e diretor de relações institucionais da Associação Brasileira de Ensino de Jornalismo (Abej) Foi professor assistente do curso de jornalismo da Faculdade Cásper Líbero (FCL-SP), exercendo a vice-coordenação do curso de jornalismo e a supervisão da revista laboratório digital Esquinas. Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (FE-USP), com participação no Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior, fomentado pela CAPES, na Université Lumière Lyon 2. Trabalhou nas seguintes publicações: Nova Escola (2008-2018), Superinteressante (2007-2008), Mundo Estranho (2003-2007) e Galileu (1998-2000). Atuou como professor no Colégio Stockler (2001-2003) e Projeto Redigir (1999-2004), em que foi um dos fundadores. Foi fundador do blog coletivo Entendendo Bolsonaro, no UOL (2019-2022). Possui experiência nas áreas de Comunicação, com ênfase em jornalismo (jornalismo impresso e digital, jornalismo de educação, desinformação e fake news) e Educação, com ênfase em Sociologia da Educação e em educação midiática.