Ensino de música e alteridade: discutindo a relação entre professores e alunos em uma escola especializada
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_c812d951-ee23-40b6-a3b9-56c644dbec41
- Graduate Program in Music Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2015-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal do Rio Grande Do Norte Organização