Gênero e Tecnologia: a prática docente na construção das habilidades tecnológicas do CEFETMT. Há gênero no processo de ensino da educação tecnológica do CEFETMT?
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2008-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS ( PIRACICABA ) Organização