História de leitura e de leitores: práticas e concepções de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares"
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Visão geral
orientado por
produzido em
- POSTGRADUATE PROGRAM IN EDUCATION Programa de Pós-Graduação
tipo
- doctoral thesis
autores
data de publicação
- 2010-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal do Rio Grande Do Norte Organização