Avaliação diagnóstica em matemática dos alunos que ingressaram nos cursos técnicos integrados do Instituto Federal de Rondônia em 2015 - Campus Vilhena
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2015-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA Organização