O SABER/FAZER NA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NUMA ESCOLA DO CAMPO DE NOVA FRIBURGO NA PERSPECTIVA DA ETNOMATEMÁTICA Documento

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Eulina Coutinho Silva do Nascimento

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Master Science in Agricultural Education Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Constância Heringer

data de publicação

2018-01-01

prêmio patrocinado pela

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Organização