A importância do Ensino de Ciências no contexto da pandemia no Brasil: proposições fundamentadas na pedagogia histórico-crítica
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Informação adicional documento
-
- Outro
-
- Ver todos
-
Visão geral
tipo
data de publicação
publicada em
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Ciências
-
Conhecimento científico
-
Marxismo
-
Pedagogia histórico-crítica
Identidade
identificador BrCris
-
4cf91e3ac3d0084174aa1e2f5b0f37f8
Outro