OS EFEITOS DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL NA PROCRASTINAÇÃO COM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: UM RELATO DE CASO
Documento
-
- Visão geral
-
- Identidade
-
- Informação adicional documento
-
- Outro
-
- Ver todos
-
Visão geral
tipo
data de publicação
publicada em
Identidade
identificador BrCris
-
3d13e42eb371bf3c7c7a4aa2a221f713
Outro