A FORMAÇÃO DE PROFESSORES MUNICIPAIS DE CERES EM PEDAGOGIA PELA LICENCIATURA PLENA PARCELADA - UM ESTUDO DE CASO
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Formação de Professores
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Licenciatura Plena Parcelada
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Pedagogia
Identidade
identificador BrCris
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identificador Capes
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20082352002012004P9-Publication
identificador Oasisbr
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