Formação continuada: um plano para o ensino de matemática desenvolvido com professores que atuam nas séries iniciais do ensino fundamental
Documento
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Visão geral
orientado por
produzido em
- EDUCAÇÃO (PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2008-01-01
prêmio patrocinado pela
- Pontificia Universidade Catolica de São Paulo Organização