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UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA PARA A ABORDAGEM DO EFEITO FOTOVOLTAICO
Documento
http://dx.doi.org/10.22409/PROFIS.2020.mp.12912589738
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Pesquisas
Identidade
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Visão geral
membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325
orientado por
Marco Aurélio do Espírito Santo
tipo
master thesis
data de publicação
2020-01-01
Pesquisas
áreas de investigação
ENSINO DE FÍSICA
palavras-chave
Efeito fotovoltaico
Ensino de Física
Ensino por investigação
Identidade
identificador BrCris
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identificador Oasisbr
UFF-2_696291bf602408c3364791620a05ffaf