EDUCAÇÃO INTEGRAL E EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS NA OPERACIONALIZAÇÃO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS POLOS MUNICIPAIS RURAIS DE MONTE NEGRO – RO
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Visão geral
orientado por
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2017-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA Organização