A prática do coordenador pedagógico no contexto da Escola de Tempo Integral: desafios da educação integrada.
Documento
- Visão geral
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2015-02-27
prêmio patrocinado pela
- FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Organização