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Gestão Escolar a partir dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4: um estudo da inserção da Agenda 2030 em escolas municipais de São Paulo entre 2017-2019
Documento
http://dx.doi.org/10.51798/sijis.v2i1.28
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Marcos Scarpioni
data de publicação
2021-01-01
publicada em
Sapienza Internacional Journal of Interdisciplinary Studies
Pesquisas
palavras-chave
Educação
Identidade
identificador BrCris
05f6cdc509384753635d70a4413e31d0
Informação adicional documento
série
1
Página Inicial
123
página final
139
Volume
2
Outro
tem linguagem
Português