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O ENSINO DE CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO INICIAL EM PEDAGOGIA: ABORDAGENS METODOLÓGICAS NO DESENVOLVIMENTO DA PRÁXIS DOCENTE
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- doi:10.18554/rt.v14i1.5301
- http://dx.doi.org/10.18554/rt.v14i1.5301
- http://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/5301/pdf][doi:10.18554/rt.v14i1.5301
- http://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/5301][doi:10.18554/rt.v14i1.5301
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