Ensino Remoto e evasão escolar: diálogos e reflexões Documento

• doi:10.29148/labor.v2i26.72062
• doi:10.29148/labor.v2i26.72127
• http://dx.doi.org/10.29148/labor.v2i26.72062
• http://dx.doi.org/10.29148/labor.v2i26.72127
• http://www.periodicos.ufc.br/labor/article/view/72062/218001

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Cinara Anic Calvin Cabral
• Damião Michael Rodrigues de Lima
• Francisco José de Lima
• Roberta da Silva

data de publicação

• 2021-01-01

publicada em

• Revista Laboratorio de Estudos do Trabalho e Qualificacao Profissional 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_HUMANAS

palavras-chave

• Dificuldades de Acesso
• Dificuldades de acesso
• Ensino Remoto
• Ensino remoto
• Evasão Escolar
• Evasão escolar
• Metodologia
• Metodologias

Identidade

identificador BrCris

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• db44c8742acc3fd4e48bc86a73c0ee05

Informação adicional documento

série

• 26

Página Inicial

• 69
• 69/26
• 86

página final

• 103
• 85

Volume

• 2

Outro

tem linguagem

• Português