Estudo do Desempenho Funcional de Crianças Portadoras de Paralisia Cerebral Diparética e Espástica Utilizando o Pediatric Evalution of Disability Inventory (PEDI)
Documento
- Visão geral
- Identidade
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Visão geral
produzido em
- Developmental Disorders Programme Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2001-08-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Organização