Análise de metodologias de ensino de Química para debater a temátia Biodiesel à luz do enfoque CTSA: alfabetização científica no ensino médio.
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Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_85944e97-cc48-4334-b5af-df1818cc954a
- CHEMISTRY GRADUATE PROGRAM Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2012-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal De Espirito Santo Organização