Avaliação da aprendizagem na formação de professores : teoria e prática em questão
Documento
- Visão geral
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
produzido em
- Graduate Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2011-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal de Rio Grande Do Sul Organização