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Incluir a inclusão: psicanálise na escola
Documento
https://http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbp/v51n4/v51n4a04.pdf
Visão geral
Identidade
Informação adicional documento
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Elisa Aires Rodrigues de Freitas
data de publicação
2020-01-01
publicada em
JORNAL DE PSICANALISE
Identidade
identificador BrCris
9563209cde021c929cf4e37ec258ba23
Informação adicional documento
Página Inicial
183
página final
199
Volume
54 (99)
Outro
tem linguagem
Português