Processos de recontextualização das compreensões da Educação para o século XXI em políticas públicas e práticas educacionais: sentidos e significados para a formação de competências Documento

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membro de

orientado por

Otavio Aloisio Maldaner

produzido em

https://brcris.ibict.br/individual/cour_b5c1776c-8386-479d-92ee-258508dcfd0b
Education in the Sciences Programa de Pós-Graduação

tipo

doctoral thesis

autores

Jaqueline Ritter

data de publicação

2015-01-01

prêmio patrocinado pela

UNIV. REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL Organização
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul Organização