Proposta de configuração de indicadores para a avaliação de ativos de conhecimento em uma Instituição de Ensino Superior: um estudo de caso do Instituto de Ensino Superior FUCAPI/CESF
Documento
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Visão geral
orientado por
produzido em
- postgraduate program in management Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
data de publicação
- 2002-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal de Santa Catarina Organização