Esta pesquisa de mestrado tem como objetivo a investigação psicanalítica acerca do conceito de agressividade e dos apontamentos sobre a questão da violência sob o recorte da clínica do ato. Deparamos-nos, a princípio, com uma dificuldade epistemológica, uma vez que o termo agressividade e violência são utilizados em diversos contextos como sinônimos, senão precariamente diferenciados. Ademais, a própria psicanálise não toma a violência como um conceito estabelecido nem por Freud, nem por Lacan. Assim, o esforço empreendido nesta pesquisa se dedica a construção rigorosa do conceito de agressividade e as pontuações freudianas e lacanianas que podem homologar a violência como tal. Para aceder a esse ponto, escolhemos trabalhar a partir de um caso clínico que foi a causa de desejo para a referida investigação. Movimentado, assim, pela clínica, encontramos nas modalidades de ato, acting-out e passagem ao ato, indicações relevantes que nos orientam nestas questões. Apresentamos, portanto, nesta dissertação de mestrado o que pudemos depreender do caso clínico, que nos ensina como a violência se vincula ao ponto mais íntimo e singular de cada um, tal qual propõe Freud (1913) a partir da escuta do inconsciente do sujeito
The objective of this master's degree research is the psychoanalytic investigation of the concept of aggressiveness, and the notes on the issue of violence under the clinical spectrum of the act itself. At first it was a matter between object and subject as an epistemological problem, since the terms aggressiveness and violence are often used in different contexts as synonyms, or otherwise poorly differentiated. Moreover, psychoanalysis itself doesn t take violence as an established concept neither by Freud, nor by Lacan. Accordingly, the effort undertaken in this research is dedicated to the construction of the rigorous concept of aggressiveness through Freud s and Lacan s indications that can corroborate the concept of violence as such. To access this point, we chose to work based on a clinical case that was the cause of desire for this investigation. Moved by the clinical case, we found in the modalities of act, acting-out and passage to the act, relevant indications that guided us through these matters. All things considered, we present in this master s thesis what we could learn from the clinical case, that taught us how violence is closely linked to the most intimate and singular point of each person, as proposes Freud (1913) from the listening of the subject s unconscious
