O estudo da Hidrostática com auxílio de metodologias ativas: Just-in-Time Teaching e Peer Instruction como um facilitador para o ensino aprendizagem
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2019-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS Organização