ZOOCENTRISMO DIDÁTICO: ANÁLISE QUANTITATIVA DE GRAVURAS EM LIVROS DIDÁTICOS BRASILEIROS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Informação adicional documento
-
- Outro
-
- Ver todos
-
Visão geral
tipo
data de publicação
publicada em
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Educação Básica
-
Ensino médio
-
Imagens padronizadas
-
Livro didático
-
imagens padronizadas
-
livro didático
Identidade
identificador BrCris
-
ebf8946c70a6556aff80b3fe5b7aad3b
Outro