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Percepção de responsáveis e alunos do ensino fundamental de Bambuí, MG em relação aos estudos não presenciais em período de distanciamento social no Brasil
Documento
doi:10.33448/rsd-v9i11.10666
http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i11.10666
http://https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/10666][doi:10.33448/rsd-v9i11.10666
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
Ver todos
Visão geral
tipo
journal article
autores
Joana Zafalon Ferreira
Karina Yukie Hirata
Rodrigo Francisco Dias
data de publicação
2020-01-01
publicada em
DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i5.3122
Pesquisas
áreas de investigação
Educação
palavras-chave
COVID-19
Digital inclusion
Education
Pandemic
Identidade
identificador BrCris
fd4575c0d6988a94ce44e5e2202b9969
Informação adicional documento
série
11
Página Inicial
e98491110666
página final
15
Volume
9
Outro
tem linguagem
Português