Educação e emancipação em Theodor Adorno e Paulo Freire Documento

• doi:10.28998/2175-6600.2022v14n35p500-525
• http://dx.doi.org/10.28998/2175-6600.2022v14n35p500-525
• http://https://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/13302/9945
• https://www.seer.ufal.br/index.php/debateseducacao/article/view/13302

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Carlos Nazareno Ferreira Borges
• Maria Rosilene Maués Gomes
• Renan Santos Furtado

data de publicação

• 2022-01-01

publicada em

• DEBATES EM EDUCACAO 

Pesquisas

áreas de investigação

• CIENCIAS_HUMANAS

palavras-chave

• Educação
• Emancipação
• Paulo Freire
• Theodor Adorno
• educação
• emancipação

Identidade

identificador BrCris

• c2aad0c1ab99f7db6142776b2d62d076

Informação adicional documento

série

• 35

Página Inicial

• 500

página final

• 525

Volume

• 14

Outro

tem linguagem

• Português