O Trabalho Docente de Professores de Química: evadir, resignar ou persistir?
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Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_06109d05-5b14-4505-b2c0-8024bc3a7616
- Masters in education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2011-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade do Sul de Santa Catarina Organização