Notícias na (da) escola: a leitura da argumentatividade no gênero notícia de jornal em sala de aula - Por um letramento midiático
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_364c2e1b-05c9-4569-ae04-32a375adfc52
- LETRAS Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2004-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS Organização