A tomada de consciência em uma perspectiva metacognitiva: possibilidades para a sala de aula
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Informação adicional documento
-
- Outro
-
- Ver todos
-
Visão geral
tipo
data de publicação
publicada em
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Aprendizagem
-
Cognição
-
Educação
-
Metacognição
-
Monitoramento Cognitivo
Identidade
identificador BrCris
-
2ce87f4299d94982cafcea5c8e34adc0
Outro