Influência da Concepção Didáctica dos Professores no Ensino das Ciências Naturais: Uma Visão Sistémica Sobre o PEA nas EPC da Manhiça e de Condlana no Distrito da Manhiça (2016).
Documento
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Visão geral
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2017-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE PEDAGÓGICA DE MOÇAMBIQUE Organização