A relação de E-mentoring entre Professores e Alunos na Educação a Distância: um estudo de caso no Curso de Graduação em Administração da UEPB.
Documento
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Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2011-01-01
prêmio patrocinado pela
- UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Organização