Educar não é 'preciso' : ato educativo e eficácia simbólica no contexto da educação escolar
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Pesquisas
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Educação
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Eficácia Simbólica
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Escolarização
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Psicanálise
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Subjetivação
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Transdisciplinaridade
Identidade
identificador BrCris
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identificador Capes
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20101842001013001P5-Publication
identificador Oasisbr
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