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A retextualização como estratégia de leitura e escrita em sala de aula: elaboração de modelos didáticos
Documento
http://tede.bc.uepb.edu.br/jspui/handle/tede/3817
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membro de
https://brcris.ibict.br/individual/comm_13420c68-9ae8-4762-8568-9aadf27b3325
orientado por
Maria de Fátima de Souza Aquino
tipo
master thesis
data de publicação
2021-01-01
Identidade
identificador BrCris
971f4db46c706cdcd83ca1fa90fe7d59
identificador Oasisbr
UEPB_4113d6a30c87ff0b3e52bde3eceabe43