Training to develop soft skills for engineering students Documento

• http://dx.doi.org/10.5897/SRE2022.6753
• https://academicjournals.org/journal/SRE/article-abstract/B58608069853
• https://academicjournals.org/journal/SRE/article-full-text-pdf/B58608069853

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Alexandre Borges Fagundes
• DELCIO PEREIRA
• Débora Barni de Campos
• Fernanda Hänsch Beuren

data de publicação

• 2022-01-01

publicada em

• Scientific Research and Essays 

Pesquisas

áreas de investigação

• ENGENHARIAS
• Ensino-Aprendizagem

palavras-chave

• Education 4.0
• Emotional Intelligence
• Engineer
• Team

Identidade

identificador BrCris

• e94d0d0dee483ba1ed055bb65b54438e

Informação adicional documento

série

• 4

Página Inicial

• 57

página final

• 72

Volume

• 17

Outro

tem linguagem

• Inglês