A ORDEM ESCOLAR E OS LIMITES À IMPLANTAÇÃO DE CÍRCULOS DE ESTUDOS: ANÁLISE INSTITUCIONAL DE INTERVENÇÕES REALIZADAS EM DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CONTAGEM, MINAS GERAIS
Documento
- Visão geral
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
produzido em
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2013-01-01