Professoras das séries iniciais falam sobre crianças que ocupam a posição de ser/estar gordas
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Visão geral
orientado por
produzido em
- Graduate Degree Program in Education Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2009-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade do Vale do Rio dos Sinos Organização