Os jogos eletrônicos na educação física escolar: uma possibilidade na abordagem crítico-emancipatória
Documento
- Visão geral
- Pesquisas
- Identidade
- Ver todos
Visão geral
orientado por
produzido em
- https://brcris.ibict.br/individual/cour_be14a319-ddd7-4448-be4b-9330dc28fff9
- PHYSICAL EDUCATION Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2020-01-01
prêmio patrocinado pela
- Universidade Federal do Rio Grande Do Norte Organização