Abordagem Contextual Lúdica e o Ensino e Aprendizagem do Conceito de Equilíbrio Químico: o que há atrás dessa cortina??
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Visão geral
orientado por
produzido em
- Graduate Studies Program in Philosophy, History, and Science Teaching Programa de Pós-Graduação
tipo
- master thesis
autores
data de publicação
- 2012-01-01