. O IMPACTO DO COVID-19 NAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: A 'EXPERIÊNCIA' DO 'ENSINO HÍBRIDO'
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Informação adicional documento
-
- Outro
-
- Ver todos
-
Visão geral
tipo
data de publicação
publicada em
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
COVID-19
-
Ensino Híbrido
-
Políticas Públicas
Identidade
identificador BrCris
-
d0a0daedb624c7de364654fb189231ae
Outro