PERCEPÇÃO DISCENTE DO ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO NAS MODALIDADES PRESENCIAL E A DISTÂNCIA Documento

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orientado por

Carolina Nunes França

produzido em

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Ciências da Saúde Programa de Pós-Graduação

tipo

master thesis

autores

Márcio Martins de Melo

data de publicação

2020-01-01

prêmio patrocinado pela

Universidade de Santo Amaro Organização