RAP como Educação para a Resistência e (Re)existência Documento

• http://dx.doi.org/10.14295/remea
• http://dx.doi.org/10.14295/remea.v0i0.10986
• http://file:///C:/Users/Home/Downloads/10986-35273-2-PB.pdf][doi:10.14295/remea.v0i0.10986
• http://https://periodicos.furg.br/remea/article/view/10986

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Visão geral

tipo

• journal article

autores

• Conrado Neves Sathler
• Esmael Alves de Oliveira

data de publicação

• 2020-01-01

publicada em

• Remea - Revista Eletronica do Mestrado em Educacao Ambiental 

Pesquisas

áreas de investigação

• Antropologia
• CIENCIAS_HUMANAS
• Educação
• Psicologia

palavras-chave

• Arte-educação
• RAP
• Rap, Arte-educação, Resistência
• Resistência

Identidade

identificador BrCris

• ea00118b0ee76f11ff71af5fce64f801

Informação adicional documento

série

• 2
• 2020

Página Inicial

• 388

página final

• 410

Volume

• 1
• 37

Outro

tem linguagem

• Português