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Recursos de um professor para o ensino do Itinerário Formativo de Educação Financeira, Fiscal e Empreendedora: uma análise à luz da teoria da Abordagem Documental do Didático
Documento
http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i14.36165
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/36165/30219][doi:10.33448/rsd-v11i14.36165
Visão geral
Pesquisas
Identidade
Informação adicional documento
Outro
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Visão geral
tipo
journal article
autores
Francisco Eteval da Silva Feitosa
data de publicação
2022-01-01
publicada em
DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i5.3122
Pesquisas
áreas de investigação
Educação Matemática
palavras-chave
Abordagem documental do didático
Educação financeira
Sistema de recursos
Identidade
identificador BrCris
a79b927d710df51024a23551a9fc708f
Informação adicional documento
série
14
Página Inicial
1
página final
16
Volume
11
Outro
tem linguagem
Português